近日，瓯海区科学技术协会会同区教育局、新桥街道一行前往潮学员儿童友好公园，随后赴新桥一小、新桥二小开展联合调研。此次活动聚焦儿童科普实践与无边界教育融合发展，通过实地考察、经验交流等形式，深挖优质资源潜力，共商部门协同合作机制，为瓯海无边界科普教育资源整合升级凝聚共识，为谋划今年科普亮点工作筑牢实践基础、明确核心方向。
在潮学员儿童友好公园，区科协与教育局一行详细了解了公园常态化开展的科普实践活动，重点关注其在赛车比赛组织、赛车与飞机组装研学等特色项目中的创新做法。公园以趣味化、沉浸式体验为核心，将动手实践与科学原理普及相结合，让孩子们在竞技与创作中感受科技魅力的模式，为双方谋划今年科普亮点工作提供了宝贵的实践参考。
随后，双方围绕 "无边界科普教育" 主题深入研讨，希望将以儿童友好公园的成功经验为借鉴，结合科协的科普资源优势，规划打造科普教育新场景，推动科普活动突破场地限制，实现 "园景即课堂、体验即学习" 的教育目标。
随后，调研团队先后走进新桥二小和新桥一小，实地参观了两所学校的特色科普阵地，挖掘可转化、可推广的校园科普资源。在露天蕨类植物博物馆，详细了解了孩子们自主培育、分类记录的各类蕨类植物，学校将植物学知识融入校园环境建设的理念，为今年科普与自然教育融合类亮点活动设计提供了鲜活灵感；在赛车工作室，学生们自主钻研设计、组装调试的赛车作品琳琅满目，随后科协与教育局一行员亲自体验了赛车操控，近距离感受学校在培养青少年创新思维与动手能力方面的显著成效。双方就如何加强校地合作、推动科普资源进校园、联合开展特色研学活动等议题进行了积极讨论，双方就 “资源共享、活动共办、品牌共建” 的合作机制展开深入沟通，初步拟定今年校园科普亮点工作的合作框架，计划联合推出系列特色研学活动，推动科普资源精准进校园。
此次联合调研是瓯海科协深化，是瓯海科协与区教育局锚定今年科普工作目标、细化亮点举措的关键一步，是“无边界科普教育”的重要实践，也是落实部门协同推动教育高质量发展的具体行动。
下一步，瓯海科协将与区教育局持续深化合作，系统梳理科普资源与教育需求，设计推出系列更加优秀的科普教育活动，让青少年在自然与科技的交融中拓宽视野、提升素养。推动科普教育与校园教育、公园场景、生态资源深度融合，为 "科教新区、山水瓯海" 建设注入更强劲的科普动力。