日前，为深入贯彻落实“双减”政策、促进馆校合作发展，温州科技馆与温州市广场路小学（简称广小）开展了馆校合作活动。
在科普辅导员的带领下，广小的教师们参观了各大展区，并亲身体验“视野挑战”“平衡测试”等展品。在场的老师们感受着电与磁、光与声的震撼，沉浸在艺术与科技的完美融合之中。
“沉浸式”参观科技馆后，教师们前往探客教室体验了一场别开生面的科学课《机械戈德堡》。在探客空间老师的指导下，大家充分发挥自己的创造性想象力以及团队协作能力，制作出了脑洞大开的机械装置作品。
随后，教师们还进行了馆校结合头脑风暴研讨会，就之后如何加强馆校合作，将科技馆优质科普资源融入学校的学科教学体系等问题进行了深入的交流探讨，并给出自己的思考和对策。
温州科技馆与广小的相关领导进行了馆校合作座谈会。
会上，广小校长潘旸介绍了广小“科学家校友+”的科普教育范式，她认为本次馆校合作活动是一次富有成果的尝试，这为老师们提供了一个更直观、更深入的了解科学知识的平台，同时她也希望在未来能够就教师培训、课程研发等方面与温州科技馆有更多的合作，为未来的科学教育提供更多的可能性。
温州科技馆负责人王刚介绍了温州科技馆的概况，并表示温州科技馆将积极探索“馆校融合”试点，通过场馆科普进校、学校教育进场馆、资源共建共享等措施，扎实推进青少年科技教育工作，以探索推进“馆校融合”，积极助力科学教育加法。
温州科技馆作为校外科学教育社会大课堂的重要组成部分，始终坚持面向社会公众特别是青少年等重点人群开展科学教育和科学普及。
为此，温州科技馆积极探索建立“馆校结合”长效机制，实现学校与场馆紧密结合，并推进科学教育资源的汇集与共享，形成共建共享共同发展的良好生态。