活动现场，老师通过介绍各地有名的高塔建筑，与青少年们一起探索高塔搭建的秘密，引导大家拓展三维空间想象力，并一步步引导青少年们得出两个结论：一、三角形更稳定、镂空结构可以减少空气阻力；二、重心越低越稳定。随后，老师让青少年们利用黏土和牙签建造一座尽可能高的塔。大家通过一次次的尝试，造出了一座座形态各异的“高塔”。